Keyfi hafıza: Özellikler ve geliştirme yöntemleri

“Kafamdan emisyon, daha iyi çarpma tablosu öğrenin!»Bazen çocuk için bu gereklilikler yapılamaz. Keyfi ve istemsiz hafızalarının farklı “diskleri” hakkında farklı bilgileri sakladığımız gibi birbirine bağlanmazlar. Birincisi, çarpım tablosunu bildiğimiz gerçeğinden sorumludur, ikinci kendi başına hareket eder ve hafızamıza parlak olaylar, güçlü duygular, ilginç görüntüler, ustaca fikirler vb.

Ama görevimiz onun için gitmemek ve bilmek için bir yer bırakmamaktır. Sadece rasgele belleği kullanarak, özel olarak elde edilebilir.

Karakteristik

rasgele bellek görevi (örneğin, aynı çarpım tablosunu ezberlemek) özel sahibi tarafından elde edilen bilgileri düzeltmek için. O, bir şiir öğrenmek adres, pasaport detayları hatırlamak için bize yardımcı olur. Evet, gerçekte var ezbere bildiğimiz insanlar ve bazen aslında çok yararlıdır.

vatandaş ana belgeyi aldıktan uzaktır Ancak, bu tür hafıza, yaşta oluşur. Psikolojide bunun inanılmaktadır Bir çocuğun bilinçli arzu veya bir şey öğrenmek için ihtiyacı olduğu zaman bu birincil ve lise olur (hatırlayın).

keyfi bellek gelişimi birçok faktörü ima. Okul bankın önce çok genç yaşta bize atılmıştır neyi dahil.

Nasıl çalışır?

keyfi bellek verimlilik düzeyi sadece tam olarak öğretmek ve neden ne değildir bağlıdır, ama aynı zamanda yöntemlerinden biz ezberlemek için kullandığı. Kim ona gidiyor, biz çünkü arkasında, tam savaş hazırlığı içinde hissetmek, sınav durumuna aşina değil – kütüphanesinde bir gün, ders kitapları üzerinde uykusuz gece ve soruları ile bir kart almak, bir ile bir uyuşukluk içine düşmek amnezi katkı veya tersine, beklenmedik kendileri için, sizin keyfi bellek iyi yanlarını göstermek ve en yüksek puanı almak.

Bildiğiniz gibi Tabii ki, sen bellek ve yetişkinlikte ihtiyacını eğitmek, ancak, Tüm sorunlar çocuklarının yetişkinlikte sorunlarla kalmaması velilere ödeme dikkatine buraya çocukluktan gelen ve.

• ideal olarak, çeşitli oyunlarda yer almayı deneyin – Periyodik öne sürdü.
• Çocuğunuz zaten deneyimli olaylarla tekrarlamak deneyin hayvanat bahçesi veya sirkte yürüyüş hatırlamak. O bu hatırladı veya palyaço espriler özellikle komik kendisine görünen Manege o canavar veya performans, nasıl çocuk anlatayım. Birkaç gün sonra, tekrar bu konuya gidin.
• Daha sık kelimeleri kullanarak oyun kullanmak. Hemen hemen “Gemi” “şehirlerde” in oyunlarla çocuk, “yenilebilir – yenmez” olmayan bir başlangıç ​​için oldukça uygundur. lideri katılımcılara ve aynı zamanda top yenmez şeyin adı çıkardı eğer kelime, çocuğun görevi yenilebilir bir şey yakalamak denilen ve değilse, topu yakalamak için olduğunu söylüyor atar.
• İçinde duyguları arama yapmaya çalıştığını, Keskinleştirme şeye çocuğu zorlamayın, ayrıca görüntüleri bu sadece onun anısına adı kalır böylece, bir veya başka bir öğe veya bunu açıklamak için başka bir şey açıklamak için çalışıyorum, ama.
• o öğretir anlamak için çocuğa öğretin.
• Çocuğun, nasıl ve neden anlatın bilgi kendisine kazanılan olacak.

Fonksiyonlar

Keyfi bellek bize sadece o” gibi okuyucuları veya yarışmalarda yetkisi katılmasına izin verir? Nereye? Ne zaman?”. keyfi belleğe aracılığıyla depolama beyinde gömülü bilginin mesleki faaliyetlerde ve günlük de gerekli olduğuna. çorba pişirme başlamadan önce bir pişirme kitabı her zaman alamadım? Teslim etmek? Sonra sadece onları pişirmek için nasıl bilmiyorum. Belki hevesli gezginsiniz? bilgi kazanç ve okulda keyfi hafıza ile sabit mu, size yardımcı asla?

Buradan – keyfi bellek bariz işlevselliği, bize toplamak bilgi bagaj yardımcı olur o kim.

gelişim özellikleri

keyfi bellek uçlarını oluşturuluyor Yaklaşık 14 yıl. Bu süreç ortaya çıktı ne kadar başarılı olarak, duruma göre değişir, bir kişinin yaşam gelecekte nasıl akacağını. Sonuçta, mantıksal olarak düşünmemize yardımcı olan keyfi bir anıdır, sonuçlar çıkarın. Bunların gelişimi için, genç öğrenciler, yani, bu çağda, gerekli bilgilerin tam anlamıyla “büyüdüğü”, yukarıda listelenenler de dahil olmak üzere birçok yol ve teknik var. Ancak asıl şey, bir çocuğa bilgi ile çalışmaya öğretmektir.

Ve bunun için aşağıdaki becerileri aşınmanız gerekir.

• Ana fikri tahsis edebilme. Başlamak için, metinde en önemli olanı vurgulamak için basitçe. Ayrıca, öğrenme sürecinde çeşitli şemalar, grafikler, çizimler uygulamak da önerilir. Böylece, keyfi hafızaya yardım etmek için arayacaksınız ve görsel olarak.
• Çok miktarda bilgi ile beceri çalışması. Çocuğa, hatırlamanız gereken çok sayıda satırdan veya sayıdan korkmamanız gerektiğini açıklayın. Onları mantıksal zincirlere ayırmalarını öğretin, anlam olarak birleştirin, ara bağlantılar arayın.
• malzemenin tekrarı geçirilir. biz öğrendiklerimizi anlayışı ile gerekli Do. Sadece ezberlemiş ifadeler veya kurallar okunur, ama biz söylemek anlamında düşünülmüş olmamak gereklidir. Bu arada, yüksek sesle ezberlemek gerekli bilgilerin tekrarı ve belleğimizde uzun bir süre için ertelemek için yardımcı olduğunu.
• böcek üzerindeki çalışmalar. Bu Sovyet geçmişten öğretmenlerimizin bir kapris değil. Bir çocuk kendini onun hatasını düzeltir, o yazmaya kelimeler, formüller doğru sürümünü hatırlar. Bu yalnızca gelecekte bu tür isabetsizlik varsayımından onu korumak değil, ancak şu görevi yerine üzerinde çalışmalarına daha fazla gayretle bunu yapacak. Sizler futbolda pencerelerin altında sürüş ve sosyal ağda yer alıyor çalışmada, çok fazla zaman harcamak istiyorum kime uzun bir sevgili sınıf arkadaşı beklentisiyle “asılı” olmuştur To.
• bir ortak dizi hazırlamak yeteneği. tanıdık bir malzemeye yeni bilgiler “çekin”. Aynı Sovyet çocukluğundan bir örnek olarak – şiirin gökkuşağındaki çiçek sırasını ezberlemek için şiir “Her avcı sülün nerede oturduğunu bilmek istiyor”. Beyin bilgileriniz için “rahatsız edici” ezberlemek için benzer hileler kullanın.

Ve hem çocuk hem de yetişkinlerden daha iyi keyfi hafızayı daha iyi hale getirecek birkaç ipucu.

• Göreve odaklanın. Bir şiir öğrenmeniz gerekiyorsa, net’in reçel üzerine oturduğundan, neden baba (kocanın) buzdolabına tırmandığını ve ne tür bir sms geldiğini dikkatini dağıtmamalısınız.
• Genel veya benzeri özellikler için ihtiyacınız olan bilgileri sıralayın. Dün cildin yapısını inceledim ve bugün İtalya’nın coğrafi konumunu hatırlamaya çalışıyorlar? Ciltten bot yapın ve İtalya, botlara çok benzeyen bir kuş gözünden bakarsanız,. Her şeyde dernek aramak.
• Sayıları hatırlamak için, aynısını yapın. Araç yerine, hangi derneklerin bir veya başka bir numaraya neden olduğunu unutmayın. Örneğin, 1970 – doğum yılı, 16 – ilk aşk ve benzeri.
• Yeni ülkeye gitmek, orada dedikleri dilde en az birkaç kelime öğrenin. Otelde yerleşim yaparken personel ile nezaket değiş tokuş yapmanızı sağlayacak bir dizi cümleyi kullanmak daha iyidir, bir restoranda yemek sipariş edin. Böylece sadece yerel tarafından saygı duyulmayacaksınız, aynı zamanda hafızanızı da geliştirirsiniz.

Bu arada, yabancı dillerin incelenmesi, entelektüel yetenekleri geliştirmek için sadık bir yol olarak kabul edilen bilim adamları biledir. Sonuçta, beyninizi ve keyfi hafızayı geliştiren buna çabalıyoruz.